FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Desarrolla un sentido positivo de sí mismos; expresa sus sentimientos;  regula sus emociones; muestra disposición por aprender, y se da cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o  colectivas.
Mejora su capacidad de escuchar; amplía su vocabulario, enriquece su lenguaje oral al comunicarse en situaciones diversas. Además inicia la adquisición de una segunda lengua (inglés).
Mejora su coordinación, control, manipulación y desplazamiento en actividades de juego libre, organizado y de ejercicio físico.
Comprende las principales funciones del lenguaje escrito e inicia el proceso de lecto-escritura.

FINALIDAD DEL SISTEMA BILINGÜE

Nuestro Sistema Bilingüe desarrolla en los niños mayores habilidades, su potencial receptivo y expresivo se desenvuelve debido a mayor control de su atención, al estar en contacto con dos idiomas, debe ubicar en qué idioma está aprendiendo y al procesar doble información su cerebro se encuentra más alerta a la observación para: discriminar,  comparar, relacionar, clasificar y seleccionar.
La adquisición de un segundo idioma (inglés) se hace de misma manera que aprendieron su lengua natal, por medio de: escuchar, repetir, hablar, imitar, actuar, entender y obedecer comandos, a comprender a través de una motivación constante por parte sus profesores, no sin antes haber establecido el contacto apropiado y el ambiente de confianza

NOTICIAS DE MATERNAL Y PREESCOLAR

IMM celebró a las madres maderistas este 10 de mayo

mayo 14th, 2024|Comentarios desactivados en IMM celebró a las madres maderistas este 10 de mayo

Desde Preescolar a Bachillerato los niños y jóvenes deleitaron a sus mamás con elaborados números y divertidas actividades. San Andrés [...]

OBJETIVO GENERAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL

Potenciar el desarrollo integral de niñas y niños de 0 a 3 años en un ambiente rico de experiencias afectivas, educativas y sociales, y el acompañamiento a las familias en las prácticas de crianza.

ADMISIONES

    1. Llenar solicitud de admisión en línea que se encuentra en esta sección.

    **La solicitud debe coincidir con ACTA DE NACIMIENTO y CURP

    2. Entregar en Admisiones

    *COPIA de Acta de Nacimiento
    *COPIA de Cédula CURP
    *CUBRIR el costo del examen de admisión en caja $260.00
    *Confirmar fecha para evaluación en el plantel

    3. Día de evaluación

    *Duración aproximada 30 minutos
    *Asiste 1 padre de familia con el pequeño.

    PLANTEL CENTRO

    PLANTEL ZAVALETA

    Celina Sosa Román
    Tel: 222 229 4021
    Whatsapp: 221 220 3811
    Rosy Verdin Saavedra
    Kathia Morales González
    Tel: 222 169 6458
    Whatsapp: 221 219 9585

    TALLERES

    Ballet

    TALLERES ARTÍSTICOS

    Ballet

    Permitir expresar a través del cuerpo sus emociones y sensaciones, iniciando el desarrollo de la concentración, flexibilidad, coordinación y ritmo

    Fútbol Soccer

    TALLERES DEPORTIVOS

    Fútbol Soccer

    Desarrollen una serie de condiciones ideales para entrenar la movilidad, velocidad, fuerza, coordinación, inculcándoles el trabajo en equipo, el compañerismo y la generosidad.

    Música

    TALLERES ARTÍSTICOS

    Música

    Psicomotricidad

    TALLERES PSICOMOTRICES

    Psicomotricidad

    MATERNAL

    Campos formativosSubjects

    1. LENGUAJES
    2. SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
    3. ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
    4. DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

    Área de Inglés
    Oral Instructions
    Language
    Space Skill
    Grossor Motor Skill

    PREESCOLAR 1º AÑO

    Campos formativosSubjects

    1. LENGUAJES
    2. SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
    3. ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD
    4. DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO

    Área de Inglés
    Oral Instructions
    Language
    Space Skill
    Grossor Motor Skill

    PREESCOLAR 2º AÑO

    PREESCOLAR 3ºAÑO

    • Profesorado Calificado, certificado y en permanente actualización.
    • Dos Uniformes: Formal y Deportivo
    • Educación Laica
    • Grupos Reducidos
    • Programa de becas y descuentos

    Las actividades académicas están divididas en:

    Español 50%
    Inglés 50%
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