Estudiantes de Preparatoria UMAD visitaron el área de Preescolar para realizar una sesión de cuentacuentos enfocada en despertar la imaginación de los alumnos más pequeños e incentivar su gusto por las historias. A través de lecturas preparadas para la ocasión, los jóvenes tomaron la iniciativa para guiarlos por distintos relatos dentro del aula, generando un espacio de encuentro directo entre ambas secciones.
Durante la actividad, los alumnos de preparatoria emplearon recursos de narración oral, modulaciones de voz y expresión corporal para dar vida a los personajes de cada cuento. Los niños de preescolar siguieron el desarrollo de las tramas con atención, reaccionando con entusiasmo ante los momentos culminantes de cada narración y participando activamente durante la dinámica.
El desarrollo de este encuentro permitió a los estudiantes de preparatoria ejercitar habilidades de comunicación, empatía y adaptabilidad al dirigir su mensaje a un público infantil. Para los niños de preescolar, recibir a sus compañeros mayores convirtió el momento del cuento en un ejercicio de convivencia cercano que estimuló su curiosidad por los libros.
Esta interacción entre niveles escolares fortalece la identidad comunitaria en la institución y permite que los jóvenes asuman un rol de acompañamiento y liderazgo ante las nuevas generaciones. Al mismo tiempo, la actividad promueve el interés por la lectura desde las primeras etapas del desarrollo escolar a través de experiencias compartidas.
