Puebla, Pue. 28 de enero de 2025, Se realizó el primer Café Literario del año en la ludoteca de primaria del Instituto Mexicano Madero (IMM) Plantel Centro, con el objetivo de fomentar el amor por la lectura y la expresión oral entre los estudiantes y padres de familia, creando un espacio donde puedan compartir sus opiniones, reflexiones y sentimientos sobre lo leído. Cabe hacer mención que, en este Café Literario, se reunieron 19 alumnos, acompañados de un familiar y juntos, pudieron estimular la creatividad y promover la interacción entre los niños en un ambiente relajado y divertido.  El evento fue dirigido por el director de secundaria el maestro David Pérez Ordoñez, donde también participó la maestra María Fernanda Terrón Hernández y el maestro Leonardo Ávila García. A cada niño se le entregó una lechita de sabor, y a los familiares acompañantes se les compartió café. ¡fue una mañana de aprendizaje, reflexión y porque no también diversión!

Estudiantes de primaria del IMM celebraron la Navidad con música y baile en el gimnasio Enrique Taylor El gimnasio Enrique Taylor fue escenario de la celebración navideña organizada por estudiantes y maestros de primaria del Instituto Mexicano Madero plantel Zavaleta.  Los estudiantes de primero a quinto grado dieron vida al festival con una serie de actuaciones que incluyeron cantos y bailes festivos.  Desde los emotivos villancicos hasta animadas interpretaciones de “Burrito Sabanero” y “Rodolfo el Reno”, los jóvenes exhibieron su creatividad y entusiasmo. Las actuaciones estuvieron a cargo de los grupos de danza y coro de la escuela, mostrando la habilidad y el trabajo en equipo de los estudiantes a través de diversas rutinas.  Además, se aprovechó la ocasión para rendir un emotivo homenaje a la Mtra. Ma. Luisa Cuachayo, directora general del plantel, quien se despide después de 38 años de dedicación. Padres de familia y docentes se reunieron en el gimnasio para apoyar y celebrar el espíritu navideño, fortaleciendo lazos comunitarios en un ambiente de alegría y confraternidad. Este festival destacó por su alegre atmósfera y por fomentar valores como el respeto y la tolerancia entre la comunidad educativa, reafirmando el compromiso de la institución con la formación integral de sus estudiantes.

Puebla, Puebla. Los alumnos de la Primaria del Instituto Mexicano Madero (IMM) Plantel Centro presentaron una serie de poesías corales en inglés ante la presencia de padres de familia. Esta actividad se realizó bajo la coordinación del Mtro. Esteba Sánchez Corona, coordinador de inglés. El objetivo del evento es Fomentar la expresión artística y el trabajo en equipo, permitiendo que los estudiantes no solo desarrollen sus habilidades en el idioma inglés, sino también fortalezcan su confianza al presentar ante un público. Es importante señalar que los grupos participantes: A y B de cada grado de primaria, junto con las docentes de inglés correspondientes y con apoyo de los padres de familia, prepararon una poesía coral en el idioma inglés. El día 9 se presentaron los grupos de primaria baja, de 1° a 3°, y el día 10 los grupos de primaria alta, de 4° a 5°. Las poesías estaban acompañadas de música de fondo y ademanes acordes al tema de estas mismas.  También se tuvo la participación de las alumnas del taller de ballet, presentando su número al intermedio de las poesías.

Puebla, Pue. a 20 de noviembre de 2024.  El coro de primaria IMM Centro obtiene el 1er lugar de la zona 081 en el concurso “Himno Nacional”, dirigido por las maestras Fernanda Orea y Cecilia Amador ¡felicidades! En el marco de la conmemoración del inicio de la Revolución Mexicana de 1910, se llevó a cabo el concurso “Himno Nacional” organizado por la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla. La supervisora de zona escolar 081, la Mtra. Blanca Oliva Anaya Cervantes, acompañada de la Mtra. Carla Barrera Galindo, asesora pedagógica del sector 09, fue testigo de la interpretación del Himno Nacional en cada escuela participante del sector escolar mencionado. También felicitamos a los estudiantes de la Primaria plantel Zavaleta, quienes obtuvieron el 3er lugar en este concurso bajo la dirección musical del Mtro. Jorge Arturo Enríquez.

Con el objetivo de desarrollar habilidades cognitivas y emocionales que les permitan comprender el poder de sus pensamientos y las consecuencias de sus acciones, se llevó a cabo en el Multiusos A del Instituto Mexicano Madero (IMM) plantel centro, el  taller “piensa, siente y actúa” dirigido a los alumnos de 5° y 6° de primaria, así como a las maestras de dichos grados  El taller fue impartido por la Lic. Andrea Natividad Montes Andrade, psicóloga del plantel, quien abordó de manera interactiva temas fundamentales sobre la relación entre lo que pensamos, sentimos y hacemos.  Con dinámicas participativas, los alumnos tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre cómo sus pensamientos afectan sus emociones y, por ende, su comportamiento. Durante el evento, los estudiantes pudieron compartir sus ideas y aclarar dudas relacionadas con los temas tratados, lo que permitió una comprensión más profunda del contenido. Además, al finalizar la jornada, el director de primaria, Juan Manuel Molina, reflexionó sobre la importancia de pensar antes de actuar, enfatizando cómo las decisiones conscientes impactan de manera positiva en su vida personal y escolar. Este taller se enmarca los esfuerzos del IMM para fomentar en los estudiantes la autoconciencia emocional y la toma de decisiones responsables, habilidades clave para su desarrollo integral

Ser padre de un niño en primaria es un viaje lleno de preguntas. Entre las preocupaciones más comunes se encuentran el temor de que sus hijos no estén aprendiendo lo suficiente, la frustración por la falta de motivación en los estudios, y el miedo a no saber si están fomentando las habilidades adecuadas para su futuro. Además, muchos sueñan con ver a sus hijos convertirse en personas seguras, exitosas y felices. Pero aquí está el dato sorprendente: el éxito en la primaria no se trata solo de calificaciones. Estudios recientes demuestran que las habilidades socioemocionales juegan un papel crucial en el rendimiento académico y en la vida futura de los niños. La capacidad de gestionar las emociones, de trabajar en equipo y de resolver conflictos de manera pacífica son tan importantes como las matemáticas o la lectura. Aquí es donde muchos padres se quedan sorprendidos. Pensar que ayudar a sus hijos a entender y manejar sus emociones es tan esencial como aprender a leer puede parecer inesperado. Pero la ciencia respalda que los niños que desarrollan estas habilidades tienen un mejor rendimiento en la escuela y una mayor resiliencia ante los desafíos. Entonces, ¿cómo puedes ayudar a tu hijo a desarrollar estas habilidades? Actividades simples como hablar sobre sus emociones después de la escuela, practicar la empatía en casa y enseñarles a resolver problemas con calma pueden hacer una gran diferencia. Imagina un futuro en el que tu hijo no solo es un excelente estudiante, sino también un ser humano capaz de enfrentar los retos con inteligencia emocional. Ese sueño está a tu alcance, y comienza con pequeños pasos en casa. Hoy es el día para empezar a darle a tu hijo las herramientas emocionales que lo acompañarán toda su vida.Si estás buscando una buena opción para inscribir a tu hijo(a) a una Primaria, recuerda que el Instituto Mexicano Madero tiene una oferta educativa innovadora que te hará sentir segura. Da click aquí para revisar nuestro plan de estudios.