Los alumnos de primero y segundo grado de primaria del Instituto Mexicano Madero Plantel Centro participaron en un Taller de Convivencia orientado a ayudarles a comprender y gestionar sus emociones en sus primeros años de formación. La actividad, realizada en el Salón Multiusos “A”, fue coordinada por la Dirección de Primaria y el Departamento Psicopedagógico con el fin de impulsar el bienestar socioemocional de los más pequeños.
Mediante juegos, dinámicas colectivas y momentos de reflexión adaptados a su edad, las y los estudiantes identificaron estados de ánimo como la alegría, el enojo, la tristeza y el miedo. A lo largo de los ejercicios, aprendieron a ponerle nombre a cada sentimiento y comprendieron que todas las emociones son válidas cuando se comunican de forma respetuosa.
Los niños se convirtieron en los protagonistas de la jornada al compartir libremente sus experiencias en un espacio caracterizado por la confianza y la empatía. Al escucharse atentamente y brindarse apoyo mutuo, los participantes comprobaron que expresar lo que sienten sin temor a ser juzgados es una parte natural de crecer y convivir.
Este taller refleja el enfoque de formación integral que caracteriza al IMM Plantel Centro, vinculando la dimensión emocional con la experiencia cotidiana del aula. Favorecer la educación afectiva desde la infancia contribuye a fortalecer los lazos de comunidad, el respeto entre compañeros y la construcción de un entorno escolar armónico.
La actividad concluyó dejando en los estudiantes bases sólidas de autoconocimiento y comunicación. Haber aprendido a reconocer sus sentimientos y ponerse en el lugar del otro representa un paso significativo en su desarrollo, sembrando hábitos de convivencia que los acompañarán a lo largo de su etapa escolar.
