El Instituto Mexicano Madero Plantel Centro (IMM) destacó en la 30ª edición del Congreso de Ciencias, uno de los encuentros académicos más relevantes del país, donde compiten estudiantes desde primaria hasta preparatoria en áreas como ciencias naturales, sociales, humanidades, físico-matemáticas y desarrollo de prototipos. La participación del IMM Plantel Centro sobresalió por la calidad de sus proyectos, el rigor académico y la capacidad de sus alumnos para resolver problemáticas reales con enfoque científico y creativo. En el nivel preparatoria, el IMM Plantel Centro obtuvo resultados sobresalientes que reflejan una formación sólida y orientada a la excelencia. La alumna Andrea Paola Carmona consiguió el Primer Lugar en la categoría Físico-Matemáticas con el proyecto “Ni tan Luhn ni tan ISBN: Doble checksum, un punto medio”, asesorada por el Mtro. Alfonso Olvera, destacando por su alto nivel de análisis lógico y aplicación matemática. Asimismo, en la categoría de Humanidades, Erick Garaygordobil, Isabella Mozo y Ximena Trujillo obtuvieron Mención Honorífica con el proyecto “El cerebro no debe jubilarse”, bajo la asesoría de la Mtra. Miyotzin Macorra y Esteban Sánchez, gracias a su enfoque reflexivo y relevancia social. En Biología y Salud, Sofía Singuenza Medel, Nikia Cruz Ponce y Juan Pablo Ramírez Romero también recibieron Mención Honorífica con “¿Los cubrebocas realmente nos protegen de la ceniza?”, demostrando habilidades de investigación aplicada. En Ciencias Sociales, las alumnas Paola María Morales Urías, Alexandra Altamirano Pérez y Tabata Jenell Fonseca, asesoradas por la Mtra. Enid Saavedra, fueron reconocidas con Mención Honorífica por el proyecto “Entre notificaciones y notas”, abordando con profundidad una problemática actual. A estos logros se suma el Primer Lugar en nivel secundaria, categoría Matemáticas, con el proyecto “Aire que ilumina”, consolidando el desempeño sobresaliente del IMM Plantel Centro en distintas etapas formativas. Además, la participación de estudiantes desde niveles inferiores, incluyendo un proyecto destacado de primaria alta, reafirma el compromiso institucional con el desarrollo del talento desde edades tempranas. Estos resultados posicionan al Instituto Mexicano Madero Plantel Centro como una institución que no solo forma estudiantes, sino jóvenes capaces de competir a nivel nacional, investigar, innovar y generar impacto real. Su modelo educativo, centrado en la práctica, el pensamiento crítico y la excelencia académica, es la clave que hoy convierte el talento de sus alumnos en logros concretos.
