Day: marzo 10, 2026

Primaria

Estudiantes presentan proyectos en la Semana del Cerebro y la Ciencia

La Primaria Zavaleta del Instituto Mexicano Madero, plantel Zavaleta, realizó la Semana del Cerebro y la Ciencia, un espacio donde alumnos de cuarto, quinto y sexto grado presentaron proyectos científicos desarrollados durante los últimos meses como parte del programa SmartMind Academy. En el segundo día del evento se exhibieron 43 proyectos, en los que los estudiantes aplicaron el método científico mediante la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y el análisis de resultados. Cada equipo explicó su trabajo ante docentes, compañeros y visitantes, además de presentar sus exposiciones en inglés, como parte del enfoque bilingüe del programa. Padres de familia recorrieron las mesas de exposición para conocer los proyectos elaborados por los alumnos. Al inicio del recorrido recibieron un “pasaporte Smart Senz”, en el que podían marcar los trabajos visitados durante la muestra. El evento contó con la presencia del maestro Raúl Torija, director de Primaria Zavaleta, quien acompañó a la comunidad escolar durante la exposición de los proyectos científicos. Los trabajos presentados reflejaron procesos de investigación desarrollados a lo largo de varios meses, desde la elección del tema hasta la presentación final frente al público. 

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Primaria

Semana del Cerebro impulsa el pensamiento de los alumnos del IMM Plantel Centro a través del programa Smart Mind

El Instituto Mexicano Madero Plantel Centro continúa fortaleciendo su modelo educativo innovador con actividades que estimulan el pensamiento y el desarrollo cognitivo desde edades tempranas. En el marco de la Semana del Cerebro, los alumnos de primer grado del sistema bilingüe participaron en dinámicas de aprendizaje colaborativo basadas en el programa Smart Mind, una metodología que promueve el desarrollo de habilidades como el razonamiento, la creatividad y el pensamiento crítico. Durante estas actividades, los pequeños maderistas trabajaron en equipos para explorar y comprender las diferentes partes del cerebro y sus funciones, realizando ejercicios de análisis, reflexión y exposición que les permitieron aprender de manera dinámica y significativa. El objetivo principal fue acercar a los estudiantes al conocimiento de este complejo sistema y comprender la importancia de cuidar y fortalecer su mente a través del aprendizaje y los buenos hábitos. El director de Primaria del IMM Plantel Centro, Juan Manuel, estuvo presente observando el desarrollo de las actividades y el entusiasmo de los alumnos durante esta jornada académica. En el sistema bilingüe del IMM, el aprendizaje se desarrolla de manera integral: una sesión se imparte en inglés y otra en español, lo que permite a los estudiantes reforzar tanto sus conocimientos científicos como sus habilidades en ambos idiomas. A lo largo de las sesiones, los alumnos aprendieron sobre las principales partes del cerebro y la función que cada una desempeña, utilizando materiales didácticos y actividades diseñadas especialmente para su edad. En algunos grupos la dinámica incluyó una actividad especial en la que los estudiantes compartieron lo aprendido con sus compañeros, explicando las funciones del cerebro y demostrando lo que investigaron y prepararon en equipo. El programa Smart Mind forma parte de la propuesta educativa del Sistema Educativo Madero, la cual busca desarrollar en los estudiantes habilidades de pensamiento que les permitan analizar, cuestionar, crear y resolver problemas desde temprana edad. A través de estrategias innovadoras y experiencias de aprendizaje activas, los alumnos fortalecen competencias clave para su desarrollo académico y personal. Con iniciativas como la Semana del Cerebro, el Instituto Mexicano Madero Plantel Centro reafirma su compromiso con una educación que impulsa el potencial de cada estudiante, fomentando la curiosidad, el trabajo en equipo y el amor por el conocimiento. Porque en el Instituto Mexicano Madero, educar no es solo transmitir información: es formar mentes curiosas, críticas y preparadas para construir el futuro.

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