
Talento, ciencia y bilingüismo: alumnos de Primaria brillan en la Science Fair 2025 del IMM Zavaleta
San Andrés Cholula, Puebla, a 7 de abril de 2025.- El Instituto Mexicano Madero Plantel Zavaleta continúa celebrando el talento y la creatividad de sus estudiantes con una nueva jornada de la Science Fair 2025, esta vez protagonizada por los alumnos de quinto grado de primaria, quienes ofrecieron una inspiradora muestra de conocimiento, innovación y dominio del idioma inglés. En un ambiente entusiasta y con la presencia de padres de familia, directores, docentes y el coordinador de inglés, los estudiantes presentaron una serie de proyectos científicos que reflejan no solo su capacidad de observación e investigación, sino también su compromiso con el aprendizaje significativo. Entre los proyectos destacados se encontraron barómetros caseros, jabones de lavanda orgánicos, generadores de energía eólica, aceites esenciales, generación de electricidad orgánica y el impactante Proyecto Saguaro, donde los alumnos conocieron de que trata este plan, concluyendo que es importante suspenderlo en pro del medio ambiente. A pesar de las ráfagas de viento que se presentaron durante la jornada, el clima no fue impedimento para que nuestros alumnos se adaptaran con entusiasmo y demostraran su preparación, creatividad y seguridad al momento de exponer. Más allá de una exposición académica, esta experiencia reafirma el enfoque del IMM en una formación integral, donde el pensamiento crítico, la curiosidad científica y el dominio del inglés convergen como herramientas fundamentales para el desarrollo personal y académico de cada estudiante. La Science Fair 2025 continúa siendo una plataforma que fortalece no solo habilidades cognitivas y comunicativas, sino también la autoconfianza, el trabajo en equipo y el deseo de descubrir el mundo desde una perspectiva activa, reflexiva y global. El IMM felicita a todos los participantes por su dedicación, y agradece a las familias por su constante acompañamiento en este emocionante proceso de aprendizaje.